Wie jedes Jahr war auch heuer wieder ein Tag, nämlich der 10. Dezember 2024, dem englischen Theater gewidmet.
Zwei britische Schauspieler des Phoenix Theatre führten drei verschiedene Stücke für Schüler verschiedener Altersklassen auf. Die drei Vorstellungen werden im Folgenden von zuschauenden Schülerinnen und Schülern besprochen.
″Captain Jack″
A boy and a girl go on a tour to find a treasure with pirates on a ship. They also have a funny bird. There was very very much singing – but it was cool!
(Diverse Stimmen aus der Unterstufe)
Für die Mittelstufe wurde von zwei Mitgliedern des Phoenix-Theaters das Stück ″Songs My Mother Taught Me″ aufgeführt. Es erzählt die Geschichte eines Mädchens, das nach der Flucht aus ihrem Heimatland ein neues Leben im Vereinten Königreich anfangen muss. Während des Stücks wird gezeigt, wie sie damit zurechtkommt und welche Schwierigkeiten sie überwinden muss. Denn sie hat mit Rassismuserfahrungen zu kämpfen und muss sich in einem komplett neuen Leben zurechtfinden. Zudem trauert sie um ihre Mutter, die sie vor ihrer Flucht verloren hat.
Doch trotz alldem schließt sie Freundschaft mit einem ihrer neuen Mitschüler. Zusammen mit ihm kann sie sich auch an die schönen Momente mit ihrer Mutter erinnern, beispielsweise an das gemeinsame Singen. Schließlich wird sie von ihrem neuen Freund zum Singen mit ihm ermutigt, wodurch das Stück auch Gesangseinlagen mit Liedern wie „Castle On The Hill“ von Ed Sheeran und „In My Life“ von den Beatles enthält. Insgesamt überbringt das Stück die Botschaft, dass Freundschaft und Freundlichkeit viele Probleme lösen und in unserer Gesellschaft viel mehr geschätzt werden sollten.
Mir persönlich hat das Stück sehr gut gefallen, da es wichtige Werte vermittelt und daran erinnert, dass es auch in schweren Zeiten immer Hoffnung durch Freundlichkeit gibt.
Wiktoria Kaiser, 9b
″A Midsummer Night’s Dream″ by Shakespeare was presented to the classes 10-12. The two British actors managed to include the audience by picking some students to play most of the important roles. The way in which the plot was presented made it easier to follow the complex storylines.
″A Midsummer Night’s Dream″ is a comedy set in a magical forest near Athens. The story centers on four lovers: Hermia, who loves Lysander, but is forced by her father to marry Demetrius, who, in turn, is loved by Helena. The lovers flee to the forest, where Oberon, the fairy king, and his servant Puck use magic to try to fix the romantic mix-up, yet at first only create more confusion. Meanwhile, a group of lay actors is rehearsing a play. In the end, the love conflicts are resolved, and everyone is paired correctly. The play concludes with a wedding and a comic performance of the actors‘ play.
The Phoenix Theatre visits our school every year and never fails to set up a funny performance. It doesn’t only contribute to improving our knowledge about English literature, but also offers the opportunity to listen to native speakers. It was, as every year, a pleasure to have the Phoenix Theatre and we are looking forward to more performances!
Melanie Batt and Stella Neumeyer, Q12G8
The performance of ″A Midsummer Night’s Dream″, originally written by William Shakespeare, now adapted by the playwright Kelly Griffiths, was an adequate performance of the classic play held back in quality by the Theatre’s small production scale.
The story is told by two real actors with minimal costuming in front of a single background scene. To supplement their numbers the actors call upon audience members to wear a hat and pick up a role. These audience cast figures are fed lines by the actors. However, the lack of enthusiasm by those picked greatly drags down the feeling and quality of the play, simultaneously drawing out its length, which only works as Phoenix Theatre strives to simply deliver an abridged version of the play.
The audience participation is supposed to be fun, but older students only find dread for it. I suppose for younger students it is a more entertaining experience that might elicit some interest for theatre.
All in all the performance of the Phoenix Theatre does not quite do justice to the Sheakespearean play, but I commend the performers for attempting to make the best of it even with less than enthusiastic and/or capable audience aids.
Eric Schälter, Q12G8, abridged