„Grau, treuer Freund, ist alle Theorie und grün des Lebens goldener Baum.“ (Goethe, Faust I)
Inklusion als gemeinsame Aufgabe begreifen: ein Besuch der Beratungsstelle für Inklusion in der Klasse 9b am 13. Januar 2025
„Inklusion als gemeinsame Aufgabe begreifen“: So lautet ein zentraler Lehrplaninhalt im Lehrplan der 9. Klasse im Fach „Sozialpraktische Grundbildung“. Um nicht bei „grauer Theorie“ stehen zu bleiben, freute sich die Klasse 9b unseres SWG- Zweiges am Montag, den 13. Januar 2025, über einen Besuch der Beratungsstelle für Inklusion, einer zentralen Anlaufstelle des Staatlichen Schulamtes unseres Landkreises für Fragen rund um das Thema Inklusion in der Schule. Frau Daniela Dingfelder und Frau Marion Leupold helfen Ratsuchenden (Eltern, Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften), die Beratungsbedarf hinsichtlich organisatorischer und rechtlicher Fragen zur Inklusion haben, und unterstützen Erziehungsberechtigte in ihrem Bemühen, den richtigen Lernort für ihr Kind mit sonderpädagogischem Förderbedarf zu finden. Die beiden sehr engagierten Vertreterinnen der Beratungsstelle gaben zunächst einen Überblick über wichtige sonderpädagogische Förderschwerpunkte in den Bereichen „Lernen“, „Sprache“, „emotionale und soziale Entwicklung“, „geistige Entwicklung“, „körperliche und motorische Entwicklung“, „Hören“ und „Sehen“ und thematisierten die Wichtigkeit der UN-Behindertenrechtskonvention von 2009 mit der Klasse. Anschließend gingen sie in einem sehr angeregten Dialog mit den Jugendlichen auf Herausforderungen und Chancen ihrer Beratungstätigkeit ein. Insgesamt war der Praxiseinblick in keiner Weise „graue Theorie“, denn um eine gleichnamige Internetseite zu zitieren: „Inklusion schreibt man bunt“.
StD Streb