Ab der 10. Jahrgangsstufe ist den Schülern die Verwendung von Wörterbüchern im Fach Englisch erlaubt.

Das Kultusministerium hat eine Liste mit Wörterbüchern veröffentlicht, die für die Arbeit am Gymnasium die Abiturprüfung im Fach Englisch zugelassen sind.

Sie finden die Listen unter diesem Link.

Als Frau Marten-Heinrich uns im Rahmen unseres Geographie-Kurses über das Homestay-Programm informiert hat, waren wir aufgeschlossen und sofort total begeistert. Nachdem dann auch noch feststand, dass sich genügend Gastfamilien bereit erklärt hatten, ein oder zwei amerikanische Schüler aufzunehmen, planten wir mit viel Engagement ein abwechslungsreiches Wochenende für unsere Gäste.

Weiterlesen: Homestay 2015

Die Zeit des Wartens hat ein Ende. Am 24.04.2015 konnte der Neubau am Steller Gymnasium feierlich eingeweiht und in Betrieb genommen werden. Bei strahlendem Sonnenschein konnten Schüler und Eltern die neue Doppelturnhalle und die Kurs- und Fachräume besichtigen und an den verschiedensten Aktionen teilnehmen.

Schüler und Lehrer, soiwe der Elternbeirat, hatten in den Tage zuvor eifrig daran gearbeitet ein buntes Repertoir an musischen, sportlichen und vielerlei andern Aktionen vorzubereiten und nun schließlich darzubieten. Auch das leibliche Wohl kam dabei nicht zu kurz. Die Palette reichte von Musik, Gesang und Tanz, über Bewegungslandschaft und Parkour bis hin zu chemischen Vorführungen und einer Programmierwerkstatt mit Robotervorführung.

Einen besonderen Reiz bekam die Veranstaltung dadurch, dass die Schulfamilie beschlossen hatte ihre Freude über den neuen Schulbau mit anderen zu teilen und den Erlös vieler Aktionen einem Schulbauprojekt im Kongo zur Verfügung zu stellen.Auf diese Weise konnten alle Beteiligten nach diesem durchweg gelungenen Tag mit einem doppelt guten Gefühl ins Wochenende gehen.

Weiterlesen: Große Einweihungsfeier mit Schulfest

Seit mehreren Jahren gibt es an der Schule bereits einen Wahlkurs in dem Schülerinnen und Schüler Grundlagen der Robotik und angewandten Informatik lernen.

An mehreren Modellen vom Typ LEGO Mindstorms NXT versuchen die Schüler in kleinen Teams Aufgaben zu lösen, die ihnen die Kursleiter stellen.

Dabei gilt es zunächst einen geeigneten Roboter zu konstruieren und dann eine geeignete Software zu schreiben.

Die Arbeit geschieht im sanften Wettbewerb, d.h. obwohl jedes Team versucht die beste Arbeit abzuliefern, sind hier der Austausch und das Lernen von den Mitstreitern ausdrücklich erwünscht. Gewissermaßen ein Open Source Ansatz.

Das folgende Video zeigt ein Beispiel aus dem Kurs. Die Schülerinnen und Schüler aus den 8. und 9. Klassen hatten dabei den Auftrag einen Roboter so zu programmieren, dass er einer weißen Linie folgt und anderen Robotern auf dem Weg ausweicht.

Außerdem lernen die Schüler spielerisch Grundlagen der Programmiersprache Python, mit der weiterführende Robotikprojekte (z.B. auf Basis eines Raspberry Pi) möglich werden.